世界上沒有作不到的事情，只有不願意付出的代價！

蠻常看朱學恆的blog
知道這個人是從魔戒的電影開始（同步的書也紅了）
比較注意這個人是因為是學長
外加OOPS

他的blog有一個很嚴重的問題（至少對我來說）
當我用1024 x 768的小螢幕看的時候，常常只能看到圖片的一小塊
看不到妹的全貌，令我很苦腦

以上不是重點
最近有一篇我想做音樂！
本來沒什麼，只是回信給一個小朋友的小靠腰
不過不小心看到資管兩個字，忍不住想講點什麼

九年前我拿到資管的學位
七年前我拿到資管的碩士學位外掛MBA
接下來我都在相關領域服務
我怎麼也分不出來，資管跟這信小朋友玩音樂有啥關係
為什麼考上資管系後人生竟然可以豁然開朗
我的人生依然昏暗，我想學的SAX還在巷口的小店

或許因為我還未夠班，所以沒資格
應該是我還沒體會，所以只是淺薄的以為，
這一行在台灣，頂多是「吃不飽 餓不死 老的快」
是不是資管，還是可以做想做的事
是不是資管，還是可以孝順父母

其實會寫這篇，最主要的是一句話
「世界上沒有作不到的事情，只有不願意付出的代價！」
我真的不能同意更多

所以呢，我決定去麻謝耳商業學校

所以呢，我決定去麻謝耳商業學校

傷咖曾看到過一句簽名檔，寫著：「有些無聲的話語，只有尋夢的人聽得見」

收到通知的那天，是在一個勿忙上班的早上

我沒有告訴任何人，自己讀了好幾次

駱明慶教授的政策五層分析法

分析一個政策問題的時候
我們可以分成五個階段來看

1. What is the problem?
（搞清楚真正的問題到底是什麼，出在哪裡，為什麼發生？）

2. What is the ideal situation when there is no problem?
（理想狀態的情況又是什麼樣子？為什麼？）

3. How do we go from here to there?
(i.e. What is the proposed policy?)
（改變的策略是什麼？）

4. How will people respond to the policy change?
(i.e. How does the policy change people’s incentives?)
（直到這裡經濟學才真正出場.....
這個策略會改變人們的誘因結構嗎？人們會有怎樣的反應？）

5. Can we really go from here to there?
（那麼，實際上真正的改變是....？）

女友是看不起我嗎？

今天偶然在M01上看到一篇有趣的文章
女友是看不起我嗎？
其實認識我的人都知道，我不太愛管人家家務事
我又不知你家的情況，那能判斷該是怎樣，況且不干老子的事

只是看下來對個想法很有趣，
年薪百萬真的很多嗎？ 看大家在那邊哇拉哇啦的
3x歲年薪百萬的男人說很搶手？

每次看M01的開箱就覺得怪，開顆鏡頭也要說人家有錢
ㄚ幾萬是存不到
上次有一個Tiffany一克拉婚戒開箱文的還差不多一點

問題是出在M01的族群吧，會哇哇叫的就那些人
傳說中年薪百萬的要嘛就不上M01，要嘛就不講話

來自草苺的有趣文章--轉錄

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最後講一個今天看到的超白痴社論
只收菁英不符合社會正義
光看下面這一段
就知道寫這文章的人百分之一百沒念過建中
而且完全不了解建中到底是怎麼一回事

建中的校長與同學們所傳達的訊息是，必須要篩選出一些特別的人給予特別的待遇，然後這些特別的人會成為國家未來的希望。這樣的思維似乎完全忽視了其他人的權益，忘記了人生而平等這樣的核心價值。要知道建中學生享有多少特殊的待遇及資源，把這樣的待遇及資源投注到任何高中，相信不出數年，都可以成為明星高中！

這道理很簡單
念過建中的人都知道
建中的老師絕對沒有比較好
(事實上 大部分可能還比較爛)
硬體水準更是我可以很明確地說
絕對是低於台北市所有高中的平均值
我們從這文章作者會講出
"建中學生享有特殊待遇及資源"這種蠢話
就知道他通篇文章完全是垃圾一堆

要講待遇及資源
台北市的高中獲得待遇資源比建中好的有好幾卡車
建中之所以是明星高中
完全是和它所獲得的待遇和資源沒有關系的
根本不可能產生這種所謂"資源集中在建中 而排擠其他學校"的事情
所以我真的很想問這個作者
他是不是和我活在同一個星球
講的是同一所建中?